让孩子们少做历史的“仰卧起坐”，让孩子们能接触充分的信息、保持独立思考，这是教育者的责任。结果，他们被送到海参崴去，接受别人的检阅，成为别人的陪衬、让别人在潜意识中植入认知……以这种方式延续他们祖辈的俄罗斯情结？救救这些孩子吧。